rúbrica+3

=**RÚBRICA: PRODUCCIONES ORALES** =

//**Volver a historia**//

Muy interesante para los oyentes || Se aprecia en general esfuerzo en el uso creativo de los recursos Interesante para los oyentes. || La producción esta trabajada en cuanto al uso de los recursos Se consigue mantener la atención || La producción no está suficientemente trabajada en este sentido ||
 * ** RUBRICA 3: PRODUCCIONES ORALES ** ||
 * || ** 4 ** || ** 3 ** || ** 2 ** || ** 1 ** ||
 * ** Calidad del contenido ** || Información presentada con claridad y muy bien organizada, Buen control del tiempo || Información clara y bien organizada. Bastante buen control del tiempo || Se da información, pero de forma poco clara y apenas organizada. Escaso control del tiempo || La información no está estructurada. Se acumulan datos, pero sin organización. El empleo del tiempo no se ha medido ||
 * ** Creatividad y captación del interés ** || Uso creativo de los recursos
 * ** Comprensibilidad **
 * Argumentación **
 * Coherencia ** || Se ve que se domina el tema. Las partes principales están trabajadas con argumentos y son coherentes || Se ve que el tema está bastante dominado. La mayoría de las partes están argumentadas y son coherentes || Es notoria la falta de seguridad, aunque algunas partes están bien argumentadas o sean coherentes || No se da identificación con el tema, no se domina y no es convincente ||
 * ** Trabajo en equipo y participación **


 * (sólo cuando se hace en grupo) ** || Todos los miembros del equipo han tomado parte de manera equilibrada en la presentación y la cooperación es manifiesta || Todos han tomado parte de manera equilibrada en la presentación pero la cooperación no es manifiesta || Todos han tomado parte pero no de forma equilibrada y la cooperación no es manifiesta || No todos han tomado parte y no se aprecia cooperación entre los miembros ||